1º CAMPEONATO DE AVIÕES À ELÁSTICO DA D.E. REGISTRO - SP

 

 

O Campeonato é dirigido aos alunos dos Ensinos Fundamental e Médio que estejam regularmente matriculados em escolas da rede pública ligadas a Diretoria de Ensino – Região de Registro, com o objetivo de despertar o interesse pela Física de forma lúdica.

 

Cada escola pode ter até duas equipes inscritas no campeonato. A formação da equipe fica a cargo da escola, e deve conter:

 

·      no mínimo 2 e no máximo 6 alunos;

·      1 (um) professor orientador;

·  1 (um) consultor (opcional) de livre escolha da entidade, com formação na área técnica: Engenheiro, Matemático, Físico ou com experiência em aeromodelismo, aeronáutica, podendo ser empregado da indústria aeronáutica ou não.

 

Para participar a escola deverá cadastrar cada uma das suas equipes no link https://forms.gle/osXhTunjUJxtiHGn6, informando o nome da equipe, alunos, professor orientador, consultor (opcional), escola e anexar os relatórios e vídeo dos voos.

 

Especificações p/ Construção

 

·      Máxima envergadura projetada da asa de 40 cm;

·      Máxima corda da asa – sem limite;

·      Máxima envergadura projetada do estabilizador horizontal de 28 cm;

·      Máxima corda do estabilizador horizontal – sem limite;

 ·      Hélice:

Simples, de duas pás, comercial e de plástico;

Máximo diâmetro – 23 cm;

Ajustes permitidos: torcer, remoção de aparas e lixar as partes da hélice.

 

·      Elástico: É permito apenas 1 (um) elástico por voo.

Links úteis

 

Regulamento do 1º Campeonato de Aviões à Elástico

da D.E. Registro - SP

Instruções para a elaboração do relatório

Como fazer o upload de vídeos no Youtube

Imagem de abertura

Dicas sobre como gravar curtas metragens com o celular

 

Canal Ciência? Eureka!

Concurso de vídeos de Ciências e Física do Canal Ciência? Eureka!

  

O concurso de vídeos de Ciências e Física do Canal Ciência? Eureka! juntamente com os Blogs Ciências – DER Registro e Física – DER Registro, é uma atividade interdisciplinar, idealizada para expor os alunos a uma forma de comunicação visual de um experimento físico, na qual eles devem idealizar um experimento, roteirizá-lo, e produzi-lo em um curta-metragem, que contenha uma visualização clara do fenômeno e seu embasamento teórico.

 

Regras e instruções:

 

§  O trabalho deverá ser realizado em grupos de 4 a 6 alunos e 1 professor orientador;

 

§  O grupo deve escolher um experimento no campo das disciplinas de Ciências ou Física;

 

§  É obrigado a utilização de EPIs (Equipamentos de Proteção Individual) sempre que necessário, não serão aceitos vídeos que tenham colocado os participantes a algum tipo de risco;

 

§  Não serão aceitas inscrições fora do prazo; (27/05/22)

 

§  Além do vídeo, um relatório com o conteúdo teórico também deverá ser entregue no momento da inscrição; o relatório deverá conter um roteiro preliminar do vídeo. Pode ser que durante o desenvolvimento do trabalho algumas mudanças sejam necessárias. Isso não representa problema, desde que o tema original seja mantido. O critério de avaliação do vídeo está abaixo;

 

§  O grupo deverá elaborar um vídeo de 4 a 5 minutos, no qual deverão realizar o experimento e também sua explicação, incluindo o embasamento teórico. O vídeo deve conter toda a explicação do tema;

 

§  O vídeo deverá iniciar com a imagem de abertura padrão, disponível no link abaixo;

 

§  O vídeo poderá ser gravado no local escolhido pelo grupo: tomadas externas, nos laboratórios, pátios, etc;

 

§  Os vídeos deverão ser postados no Youtube, conforme as instruções abaixo, e o endereço anexado junto ao formulário https://forms.gle/ZgoUjQunbRTpZmvT8.

 

§  Dos vídeos enviados, uma banca de professores selecionará os dez melhores, que serão apresentados no dia de encerramento do concurso, com a escolha dos vencedores.

 

§  Uma banca de professores atribuirá uma nota de zero a 10 aos vídeos para escolha dos 3 premiados, de acordo com os critérios do documento abaixo;

 

§  Será permitido utilizar encenações, humor sadio e criatividade, desde que esses contribuam para tornar o vídeo interessante e instrutivo. O conteúdo principal é o científico.

 

ATENÇÃO: Utilize sempre músicas cujos direitos autorais permitam a publicação no Youtube (trilhas brancas). Do contrário, seu vídeo não será exibido.

 

 

Links úteis

Modelo para o roteiro e pesquisa teórica sobre o tema do vídeo

Como fazer o upload de vídeos no Youtube

Imagem de abertura

Critério de avaliação do trabalho escrito e dos vídeos

Dicas sobre como gravar curtas metragens com o celular

Canal Ciência? Eureka!

SPRACE GAME

 

Aprender física pode parecer uma tarefa difícil - e às vezes até entediante - para muitos alunos do ensino fundamental e médio. O SPRACE Game está aqui para mostrar que aprender pode ser divertido e fácil. O jogo, desenvolvido pela SPRACE, ensina aos alunos conceitos de física de partículas não contemplados no currículo de muitas escolas brasileiras, como quarks, leptons e outras partículas subatômicas.

O SPRACE Game transporta os jogadores para a escala subatômica, onde comandam uma espaçonave miniaturizada e têm a missão de capturar partículas e levá-las a um laboratório para análise. Enquanto se diverte cumprindo missões, o jogador aprende física e conceitos sobre partículas elementares: qual é a composição de prótons e nêutrons? O que são quarks? O que é carga de cor?

Ao jogar o Jogo SPRACE, os alunos irão aprender sobre os conhecimentos científicos adquiridos ao longo do último século na área da Física de Altas Energias e terão uma visão mais aprofundada sobre a estrutura fundamental da matéria. Atualmente, muitos currículos escolares permanecem estagnados na concepção atômica do início do século passado.

 

Clique no logotipo abaixo para baixar e jogar o jogo.

 

                                                                      Versão Java

                                                                   Versão Windows

O jogo foi produzido pela Summa Tecnologia + Negócios e desenvolvido pela Black Widow Games Brasil, com apoio financeiro do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp).

 

https://sprace.org.br/index.php/education-outreach/sprace-game/